校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地
和教師下企業(yè)實(shí)踐基地
建設(shè)方案
為貫徹國(guó)家和我省職業(yè)教育改革實(shí)施方案，落實(shí)教育部等九部門《關(guān)于印發(fā)〈職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）〉的通知》部署，為全面提升學(xué)校“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓(xùn)水平，落實(shí)專業(yè)教師至少每年一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐，建成一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)專業(yè)化的“雙師型”教師隊(duì)伍，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂保定工業(yè)學(xué)校校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和教師企業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)方案。
一、建設(shè)基礎(chǔ)
學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，緊緊依托市場(chǎng)辦學(xué)，現(xiàn)設(shè)智能制造系、機(jī)電工程系、餐飲旅游系、信息工程系、現(xiàn)代服務(wù)系5個(gè)教學(xué)系；開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、幼兒教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修等二十個(gè)專業(yè)，形成了以就業(yè)為主，對(duì)口升學(xué)為輔，高質(zhì)量就業(yè)為支撐的教育體系。
學(xué)校以課程改革為主線，以培養(yǎng)學(xué)生“三大職業(yè)能力”為抓手，全面推行以“四步六環(huán)節(jié)”為主要模式的課堂教學(xué)改革，取得顯著效果。校園文化建設(shè)上，以加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、職業(yè)道德教育和養(yǎng)成教育為主線，“職業(yè)素質(zhì)大講堂”依托傳統(tǒng)文化導(dǎo)航學(xué)生幸福人生；“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“禮儀隊(duì)”彰顯職教特色、服務(wù)地方；舞蹈、音樂(lè)、足球等社團(tuán)，校園電視臺(tái)、廣播站和學(xué)生會(huì)旗下的各類學(xué)生團(tuán)體等扎實(shí)有效的德育“百項(xiàng)社團(tuán)”活動(dòng)開(kāi)展提高了學(xué)生綜合素質(zhì)；以錘煉學(xué)生技能為目的各專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)有效提高了學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，各專業(yè)代表隊(duì)參加歷年河北省中職學(xué)校學(xué)生技能大賽均取得優(yōu)異成績(jī)。
本著互利雙贏的原則，在河北長(zhǎng)安汽車制造有限公司進(jìn)行產(chǎn)教融合與校企合作，合作專業(yè)為機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和數(shù)控技術(shù)。我校和企業(yè)達(dá)成教師培養(yǎng)培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐合作意向。
我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為學(xué)校傳統(tǒng)專業(yè)，現(xiàn)有在校生405人，近年來(lái)，學(xué)校打造結(jié)構(gòu)化雙師型專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專業(yè)教師58人，其中企業(yè)派駐教師8人，“雙師型”教師34人，占比58.6%。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為學(xué)校傳統(tǒng)專業(yè)，專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)還有待加強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量還需進(jìn)一步提升，專業(yè)獲得的成果還不夠豐富，雙師型教師比例也有待加強(qiáng)，教師的教科研水平還有待提高，這也正是我們急需解決的一項(xiàng)重要任務(wù)。
二、建設(shè)目標(biāo)
從2021年起，用3年時(shí)間，打造校企合作“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和教師企業(yè)實(shí)踐基地，通過(guò)不間斷建設(shè)和完善，進(jìn)一步提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，讓更多的教師既有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及精湛的職業(yè)技能，掌握行業(yè)企業(yè)的新規(guī)范、新要求、新工藝更新知識(shí)體系，提高適應(yīng)性。主要目標(biāo)如下:
1、校企共建共享高水平教師培養(yǎng)培訓(xùn)實(shí)踐基地。
2、落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度和教師企業(yè)實(shí)踐制度，建立健全并實(shí)施專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐制度，提高教師現(xiàn)代職業(yè)教育理念，深入理解企業(yè)文化，構(gòu)建雙師型教師培養(yǎng)體系。
3、完善職業(yè)學(xué)校自主聘任兼職教師的辦法，實(shí)施現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘計(jì)劃，設(shè)置一定比例的特聘崗位，暢通行業(yè)企業(yè)高層次技術(shù)技能人才從教渠道，推動(dòng)企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才與職業(yè)學(xué)校教師雙向流動(dòng)。
4、進(jìn)一步提高專業(yè)教師中“雙師型”比例，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
三、建設(shè)內(nèi)容
1、與河北長(zhǎng)安汽車制造有限公司進(jìn)行合作洽談，考察企業(yè)基地，簽訂《保定工業(yè)學(xué)校與河北長(zhǎng)安汽車制造有限公司共建教師企業(yè)實(shí)踐基地合作協(xié)議》，讓“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和教師企業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)真正落地。
2、成立基地組織機(jī)構(gòu)，完善基地工作機(jī)制。
成立校企共同參與的基地建設(shè)小組，學(xué)校主管副校長(zhǎng)及企業(yè)負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，專業(yè)主任及基地負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，基地中層和學(xué)校專業(yè)骨干教師為成員，制定基地建設(shè)計(jì)劃，迅速開(kāi)展工作，讓基地建設(shè)落地。成立培訓(xùn)基地組織機(jī)構(gòu)，校企雙方主要領(lǐng)導(dǎo)為總負(fù)責(zé)人，制定基地運(yùn)行制度，明確各成員職責(zé)分工，順利開(kāi)展教師入企培訓(xùn)工作。暢通行業(yè)企業(yè)高層次技術(shù)技能人才從教渠道，推動(dòng)企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才與職業(yè)學(xué)校教師雙向流動(dòng)。
3、制定教師培訓(xùn)計(jì)劃和企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃，建立健全培訓(xùn)考核及評(píng)價(jià)體系，順利開(kāi)展機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師“雙師型”培養(yǎng)和教師企業(yè)實(shí)踐工作。逐步提高學(xué)校各專業(yè)教師“雙師型”比例，全面提升學(xué)校教育教學(xué)水平，提升雙師教師素質(zhì)，推進(jìn)我校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。
四、建設(shè)進(jìn)度及預(yù)期成效
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序號(hào) |
建設(shè)內(nèi)容 |
進(jìn)度 |
成效 |
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2021 |
2022 |
2023 |
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1 |
培訓(xùn)基地建設(shè)準(zhǔn)備及建立。 |
企業(yè)調(diào)研，洽談項(xiàng)目，簽訂協(xié)議，共同建立培訓(xùn)基地。 |
教師培養(yǎng)及入企實(shí)踐順利實(shí)施，設(shè)施設(shè)備升級(jí)。 |
教師培養(yǎng)及入企實(shí)踐順利實(shí)施，繼續(xù)加大基地建設(shè)投入。 |
教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地良好運(yùn)行。 |
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2 |
成立組織，建章立制，實(shí)施教師培訓(xùn)及實(shí)踐。 |
成立基地建設(shè)小組，建立基地培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，推進(jìn)培訓(xùn)及入企實(shí)踐落地。 |
按培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)及入企實(shí)踐。 |
進(jìn)一步完善各類培訓(xùn)方案及制度，并高效實(shí)施。鼓勵(lì)企業(yè)高技能人才學(xué)校從教。 |
“雙師型”教師培訓(xùn)及入企實(shí)踐穩(wěn)步進(jìn)行，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提高。 |
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3 |
制定培訓(xùn)計(jì)劃，健全培訓(xùn)、實(shí)踐工作考核及評(píng)價(jià)體系。 |
制定培訓(xùn)計(jì)劃，制定考核及評(píng)價(jià)體系，按計(jì)劃落實(shí)培訓(xùn)及入企實(shí)踐工作。 |
完善此項(xiàng)工作的考核及評(píng)價(jià)，加強(qiáng)過(guò)程性督導(dǎo)，保障項(xiàng)目順利開(kāi)展。鼓勵(lì)教師獲取各類資格證書(shū)。 |
按既定計(jì)劃，對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行考核及評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)教師獲取各類資格證書(shū)。 |
大幅提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教師“雙師型”比例，以點(diǎn)帶面，逐步提高學(xué)校各專業(yè)教師“雙師型”比例，全面提升學(xué)校教育教學(xué)水平，提升雙師教師素質(zhì)，推進(jìn)我校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。 |
五、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校一把手為組長(zhǎng)的項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提前謀劃、共同決策、明確建設(shè)路線和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，劃分職責(zé)任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)中職學(xué)校改革發(fā)展重大事項(xiàng)，確?；亟ㄔO(shè)及“雙師型”培訓(xùn)及入企實(shí)踐工作順利進(jìn)行，確保各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)完成。
2、強(qiáng)化制度保障。建立和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)及入企實(shí)踐計(jì)劃，制定基地教師培訓(xùn)及實(shí)踐制度，制定并完善考核及評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)過(guò)程性監(jiān)控和考核，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)及工作計(jì)劃開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)，依托企業(yè)并依照“1+X”證書(shū)制度，完善并提升專業(yè)教師考取各類教師職業(yè)技能證書(shū)。建立教師“雙師型”培養(yǎng)培訓(xùn)及入企實(shí)踐獎(jiǎng)懲機(jī)制，過(guò)程性監(jiān)控、結(jié)果考核及評(píng)價(jià)納入績(jī)效考核并與教師量化考核掛鉤。
3、落實(shí)督導(dǎo)檢查。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，基地建設(shè)及培養(yǎng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組參加，建立監(jiān)督考核評(píng)價(jià)制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的督導(dǎo)督查考核力度，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。