教研組要指導(dǎo)本組老師備課、上課、教研等，還要督促指導(dǎo)各備課組的工作，從常規(guī)工作檢查到教學(xué)質(zhì)量把關(guān)都要落實(shí)到位。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作重心，依據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作看法，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持才智訓(xùn)練特色，以討論和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)和同學(xué)全面進(jìn)展為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，改進(jìn)訓(xùn)練方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)抓住提高兒童素養(yǎng)這一核心目標(biāo)，讓老師更專業(yè)，讓同學(xué)更聰慧。
二、目標(biāo)任務(wù):
1.仔細(xì)學(xué)習(xí)各類(lèi)教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，正確解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，為自己的教學(xué)引路，提高老師的教材
解讀力量。
2.有主題的課堂教學(xué)討論活動(dòng)，著力變革老師的教學(xué)方式，提高老師的課堂教學(xué)水平，讓課堂更加才智。
3.結(jié)合校本教研，樂(lè)觀開(kāi)展課題討論活動(dòng)，在高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定工作的同時(shí)，讓課堂討論活動(dòng)更深化。
4.借助學(xué)校各種主題節(jié)，實(shí)施學(xué)科力量競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)愛(ài)好，活躍同學(xué)思維，提高同學(xué)力量。
5.在抓教學(xué)質(zhì)量的前提下，借助學(xué)校慧心課程，因材施教，讓同學(xué)輕松開(kāi)心地學(xué)習(xí)。本學(xué)期連續(xù)實(shí)行五六班級(jí)拓展班課程。
三、工作思路
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教育處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)區(qū)校教科研的工作看法，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，努力提升數(shù)學(xué)課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施:
1.組織參與教研組課題研討，正確把握教學(xué)理念。
2.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。
(1)為規(guī)范教學(xué)行為，對(duì)數(shù)學(xué)組老師的“教學(xué)七仔細(xì)”提出細(xì)化要求。連續(xù)根據(jù)學(xué)校規(guī)定，實(shí)行分層備課。本學(xué)期的備課主要側(cè)重點(diǎn)是在練習(xí)的設(shè)計(jì)與講評(píng)上。同學(xué)作業(yè)要精選、精練、精批、精講，批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，有練必講，有錯(cuò)必糾。仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)困生，做到急躁細(xì)致，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。
(2)為提高同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量，本學(xué)期連續(xù)以各備課組為單位，編制階段檢測(cè)練習(xí)，加強(qiáng)各自班級(jí)特色作業(yè)，做到每日一練。充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源，練習(xí)做到不網(wǎng)絡(luò)直接下載，符合新課
標(biāo)評(píng)價(jià)理念，提倡原創(chuàng)。期中連續(xù)學(xué)科力量競(jìng)賽，第一學(xué)期是基礎(chǔ)計(jì)算力量，其次學(xué)期是綜合思維力量。
3.轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)課堂教學(xué)討論
課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將把培育老師教的習(xí)慣和同學(xué)的習(xí)慣為重點(diǎn)工作，做好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
4.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，學(xué)科融合學(xué)數(shù)學(xué)
(1)嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。注意減量提質(zhì)(削減作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量)、減難增基(掌握難度，著力基礎(chǔ))、減舊倡新(轉(zhuǎn)變陳舊觀念，創(chuàng)新作業(yè)形式)、減面增點(diǎn)
(2)連續(xù)仔細(xì)組織并落實(shí)好教研課題的討論工作，使其向縱深進(jìn)展，發(fā)揮輻射作用。把課題討論作為老師成長(zhǎng)的一個(gè)途徑，通過(guò)主題討論提高老師業(yè)務(wù)水平，采納理論學(xué)習(xí)、座談
溝通、集體備課研討、校本討論等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。圍繞教研組課題討論，做好各自子課題的討論。
(3)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師的隊(duì)伍建設(shè)。老師之間通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
6.優(yōu)化慧心課程，豐富校內(nèi)生活質(zhì)量。
本學(xué)期連續(xù)開(kāi)設(shè)學(xué)校慧心社的益智嬉戲、數(shù)學(xué)小嬉戲、計(jì)算與運(yùn)用、思維訓(xùn)練等慧心課程，本學(xué)期還將連續(xù)實(shí)行五六班級(jí)拓展培優(yōu)方案，通過(guò)形式多樣的數(shù)學(xué)文化活動(dòng)，為同學(xué)搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺(tái)，展現(xiàn)數(shù)學(xué)文化魅力，使同學(xué)體驗(yàn)數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。
四、主要活動(dòng)支配
二月
1.制定教研組工作方案
2.各班級(jí)組制定學(xué)科方案、教研工作方案
3.制定教研組開(kāi)課、備課組活動(dòng)支配表
4.制定各班級(jí)數(shù)學(xué)核心訓(xùn)練目標(biāo)
三月
1.五六班級(jí)拓展培優(yōu)方案教學(xué)
2.班級(jí)組研課活動(dòng)點(diǎn)、基本點(diǎn))、減粗增細(xì)(力戒簡(jiǎn)潔粗放，講究精耕細(xì)作)。
四月
1.班級(jí)組研課活動(dòng)
2.教研組課題討論
3.期中力量競(jìng)賽
4.教學(xué)七仔細(xì)檢查
五月
1.教研組同學(xué)期中力量競(jìng)賽分析會(huì)
2.班級(jí)組研課活動(dòng)
4.教學(xué)七仔細(xì)檢查
六月
1.新老師期末匯報(bào)課
2.各班級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)方案
3.組織一至六班級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析
4.教學(xué)七仔細(xì)檢查
5.老師撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)論文和課題總結(jié)
6.備課組做好組內(nèi)資料匯總