定州市幼兒園

2024—2025年第一學期教學計劃

一、指導思想

以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，按照定州市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足本園實際和特點，以“立德樹人”“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，扎實開展幼兒園教育教學工作，促進幼兒健康快樂地成長。

二、主要工作目標

（一）樹立正確理念，增強服務意識。

（二）完善各項制度，工作落實到位。

（三）加大研訓力度，促進專業(yè)成長。

（四）提高教學質量，均衡幼兒發(fā)展。

(五）做好家長工作，增進家園互動。

（六）推動區(qū)域活動，促進幼兒自主創(chuàng)新。

三、具體實施措施

（一)強化師風建設，增強職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞我園工作目標，以“幼兒發(fā)展為本’教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規(guī)范。

1.加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師。

2.組建優(yōu)秀教師師德師風宣講團隊，利用每周例會進行宣講，激發(fā)教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的四有好老師。

3.認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

（二）加大研訓力度，強化教師隊伍

幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。本學期主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。

2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。

3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業(yè)發(fā)展。

4.通過聽評課活動、半日活動觀摩來提高新教師的教育教學水平。

5.加強園本教研，深入挖掘幼兒課程故事，注重生成課程，深度開發(fā)園本課程，深化教學研究。

以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質量。發(fā)現(xiàn)問題，通過教研及時解決問題。

（三）夯實常規(guī)管理，提高教學質量

1.繼續(xù)執(zhí)行“周五教研日”和“每聽必評” 制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。

2.深入開展室內區(qū)域活動，持續(xù)探索適合我園的“戶外區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際，因地制宜創(chuàng)設區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討，提高教師區(qū)域活動的指導能力及觀察能力。

3.加大力度開展區(qū)域研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年齡段在開展區(qū)域活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性〞 做為重點來進行研討，真正地讓幼兒在自由自主中創(chuàng)新發(fā)展。

4.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教育隨筆。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質量較好的教學論文。

（四）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學校

1.通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，完善家委會制度，利用家委會共同商討，協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教做好監(jiān)督、促進工作。

2.開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。

3.充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行科學育兒方面的宣傳，達到家園教合一。

四、具體安排

9月份：

1.教師節(jié)愛老師主題活動

2.中秋節(jié)愛家人主題活動

3.國慶節(jié)愛祖國主題活動

4.幼兒體能提升項目開展

10月份;

1.重陽節(jié)主題活動

2.秋季親子運動會

3.戶外區(qū)域活動開展

11月份：

1.各班聽評課活動

2.中大班家長半日開放活動

3.家長學校培訓會

12月份：

1.各班聽評課活動

2.冬至包餃子親子活動

3.慶元旦系列活動

4.歡歡喜喜過大年