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教育教學(xué)-教學(xué)教研-公開本校教學(xué)計劃、教學(xué)活動等信息(2)
教學(xué)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)以“抓好課堂主陣地、持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量”為重點，認(rèn)真貫徹市教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
二、重點工作
（一）了解現(xiàn)狀：現(xiàn)有學(xué)生中尖子生較少，基礎(chǔ)不牢固。
（二）制定可行性目標(biāo)：以優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量管理為切入點，在教學(xué)和教育方面分別以備課組建設(shè)、提優(yōu)補(bǔ)差、心理輔導(dǎo)為抓手，努力提高學(xué)生整體素質(zhì)。
（三）健全管理制度：及早召開畢業(yè)班年級會議，及時針對工作中的問題、研究解決策略。做好七年級的新生入學(xué)教育。
（四）具體實施途徑：
1.提倡日日清、周周清、月月清
我校所有學(xué)科提倡日日清、周周清、月月清。同教研組老師針對學(xué)生情況共同分析，研究對策及下一階段教學(xué)重點。
2.監(jiān)控常態(tài)課
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂抽簽聽課制度，聽課時不僅看老師怎么教，更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如課前準(zhǔn)備、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等。上完課及時檢查教師的教案，翻看學(xué)生的作業(yè)，了解本班學(xué)生的作業(yè)情況及批改情況。聽課后與上課教師耐心交流，肯定成績，指出不足，以引導(dǎo)教師把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中，提高課堂效率，督促其教學(xué)相長。
3.關(guān)注新分配教師
開學(xué)初制訂指導(dǎo)計劃，每周對新上崗教師進(jìn)行跟蹤聽課，課后與教師交流本節(jié)課的得與失及教學(xué)中的注意點，同時對下周的上課內(nèi)容進(jìn)行說課，切實提升新教師的教學(xué)信心和教學(xué)水平。
三、細(xì)致抓好教學(xué)常規(guī)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量
（一）完善教學(xué)常規(guī)管理工作，認(rèn)真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的狀況，規(guī)范布置作業(yè)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（二）認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析工作，以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識，及時發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)教學(xué)中的不足之處。
（三）繼續(xù)開展學(xué)生以及家長評教活動，利用家長委員會傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的意見與建議，提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性。
（四）加強(qiáng)實驗室的管理，明確職責(zé)，充分利用現(xiàn)有實驗條件，按要求開展實驗，提高學(xué)生的操作能力。
（五）加強(qiáng)藝術(shù)教育，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)體育大課間的組織指導(dǎo)工作，突出學(xué)校體育發(fā)展特色。
（六）做好學(xué)籍管理工作。及時整理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出及休學(xué)學(xué)生的學(xué)籍辦理檔案。
四、 2023年工作計劃及活動安排
九月份
1.教研工作會議
2.每月研修
十月份
1.每月研修
2.教學(xué)工作視導(dǎo)
3.召開各學(xué)科中心組組長及學(xué)科教師研討會
4.參加信息科技優(yōu)質(zhì)課評選活動
5.參加定州市名師工作室“同課異構(gòu)”活動。
十一月份
1.每月研修
2.組織期中考試
3.參加英語優(yōu)質(zhì)課評選活動
4.參加語文統(tǒng)編教材閱讀專題研討
5.參加初中道德與法治青年教師能力提升專項培訓(xùn)
6.組織中小學(xué)國學(xué)競賽
十二月份
1.每月研修
2.參加數(shù)學(xué)和語文教師說課比賽
3.參加基于核心素養(yǎng)下如何建構(gòu)歷史高效課堂案例的評選活動
4.參加定州市名師工作室蘇麗敏工作室“同課異構(gòu)”活動。
一二月份
1.期末考試及質(zhì)量分析、命題分析
2.各學(xué)科教材培訓(xùn)